📱 Alarma en Ingeniero Maschwitz: alumnos planearon un supuesto tiroteo en una escuela a través de WhatsApp
Una grave situación generó preocupación en la comunidad educativa de Ingeniero Maschwitz, partido de Escobar, luego de que se detectara que un grupo de alumnos de una escuela secundaria habría ideado, a través de mensajes de WhatsApp, un supuesto tiroteo escolar.
El hecho ocurrió en la Escuela Secundaria N°17, y motivó la intervención inmediata de las autoridades educativas, policiales y judiciales.
🔍 ¿Qué ocurrió?
El caso salió a la luz cuando un grupo de estudiantes compartió capturas de pantalla que circularon por redes sociales y alertaron sobre un supuesto plan para llevar a cabo un ataque armado dentro de la escuela.
En los chats se mencionaban posibles blancos y referencias explícitas a llevar a cabo un tiroteo, lo que generó alarma entre los propios compañeros y sus familias.
👮♂️ Intervención de la Policía y la Justicia
Tras la difusión de los mensajes, se dio intervención a la Policía Bonaerense, que desplegó un operativo de prevención y realizó entrevistas a los involucrados. Además, se inició una investigación judicial para determinar la veracidad del plan y si existía riesgo real para la comunidad educativa.
Fuentes oficiales señalaron que, por el momento, no se encontraron armas ni elementos peligrosos, pero la situación está siendo evaluada por la fiscalía correspondiente.
🧠 ¿Broma o amenaza real?
Las autoridades investigan si se trató de una «broma de mal gusto» o si los alumnos tenían intenciones reales de concretar el ataque. En cualquier caso, el hecho fue calificado como gravísimo y se activaron los protocolos de seguridad y contención institucional.
🧑🏫 Acompañamiento psicológico y educativo
La Dirección General de Cultura y Educación dispuso equipos de orientación escolar para asistir a los estudiantes, docentes y familias de la institución. También se reforzaron las acciones de prevención y concientización sobre el uso responsable de redes sociales y las consecuencias de este tipo de mensajes.